为推进大中小思政化一体化建设，探索大中小学协同育人新模式，9月17日下午，溧水区教育局副局长李晓刚，白马中学校长张忠喜、副校长李小兵，白马小学校长毛小庆一行来校区调研座谈交流。校区党委副书记、学生工作部部长陈鑫，人文社会科学学院团委书记杨涵宇，校区团委和相关学院负责同志参加会议。

会上，陈鑫对李晓刚一行到访表示热烈欢迎，他从校区建设、功能配套、未来定位等方面对白马校区进行介绍，并重点分享了去年一年校区在推进大中小思政一体化建设中的实践和举措。他表示，校区高度重视育人工作，联合溧水区白马镇社区教育中心、白马中学等多家教育单位开展了"与林童行""林心聚溧"等系列活动，通过大学生与社区青少年的深度互动，将生态美育、学科特色与思政教育深度融合，构建"行走的思政课堂"长效化机制。

随后，人文学院学生代表对"伙伴计划"项目进行详细介绍，重点阐释了项目在整合高校学科资源，链接中小学实践需求等方面的具体举措。杨涵宇表示，"伙伴计划"开展以来，已通过专题科普、心理团辅、电话家访等多种形式为溧水属地青少年提供支持，后续将拓展参与渠道、吸纳更多师生，推动思政教育与素质教育深度融合。

李晓刚对白马校区的热情接待表示感谢，对校区入驻溧水以来在社会服务、协同育人等方面取得的成果表示敬意。他指出，朋辈引领对学生心理健康发展及提升育人成效意义重大，希望借此契机，深化双方交流合作、互学互鉴，在思政教育一体化背景下，共同探索校地合作新理念、新范式。

此次座谈交流为校地双方搭建了沟通桥梁，进一步凝聚共识，明晰合作方向。下一步双方将优化资源配置，深化协同联动，为区域教育事业高质量发展注入新动能。