为发挥高校人才优势与地方服务职能，关爱困境儿童成长，促进大学生实践能力提升，南京林业大学白马校区、轻工与食品学院与白马镇民政服务站联合发起“林心聚溧，守望相助”志愿服务项目。自2025年启动以来，项目已成功开展两期，将高校智慧与社区需求紧密联结，探索出一条校地共建、双向赋能、协同育人的创新实践之路。

精准结对，构筑成长共同体

项目聚焦白马镇困境儿童的实际需求，以及高校家庭经济困难大学生的发展期盼。通过白马镇民政办精准摸排与需求调研，结合高校综合评估与筛选机制，招募富有爱心、具备良好心理素质和沟通能力的大学生志愿者，与困境儿童精准结对，建立起稳固的“大手拉小手”成长陪伴关系，确保帮扶的针对性和持续性。

三维赋能，激发双向成长活力

项目构建“学业支持、心理关怀、素养拓展”三维一体的帮扶体系，推动志愿者与受助儿童在互动中共同成长：

学业支持与能力转化：大学生志愿者每周定期为结对儿童提供学业辅导，这一过程不仅是知识的传递，也是志愿者对自身知识体系的梳理与巩固。他们在实践中锻炼逻辑思维与表达能力，实现从“学习者”到“传授者”的自信转变。

心理关怀与双向疗愈：在专业“成长导师”指导下，为每位儿童建立心理支持档案。志愿者们耐心走进孩子的内心世界，提供情感陪伴与心理支持。同时，志愿者也在服务中进行自我觉察与情绪管理，实现情感共鸣与自我疗愈。

素养拓展与价值实现：依托高校专业特色，项目组织开展“神奇的造纸术”“科技小导师进课堂”等科普活动，端午节香囊制作、漆扇体验等非遗传承活动，以及趣味运动会、集体生日会、节气立体书制作、进校园等多元体验。困境儿童在活动中增长见识、开阔眼界、树立自信；志愿者则从参与者逐步成长为活动的设计者与主导者，在服务中深化专业认同、提升综合素养、实现自我价值。

成效显著，绘就温暖社会图景

截至目前，项目已累计开展志愿服务15次，服务时长近300小时。参与项目的40名大学生志愿者在组织领导、沟通协调、专业应用及心理素质等方面得到显著提升，自我价值感与社会责任感不断增强。24名受助儿童在持续关爱与榜样引导下，逐渐变得自信开朗，获得了积极的成长能量。

“林心聚溧，守望相助”志愿服务项目不仅仅是一次次志愿服务活动，更是一场深刻的育人实践创新。不仅为困境儿童带来切实关爱与支持，为大学生提供实践与成长平台，也为高校发展型资助育人工作提供可复制的“南林方案”。项目积极响应乡村振兴与教育公平号召，为基层治理注入青春活力，展现新时代青年奉献担当的精神风貌，赢得广泛好评。

未来，项目将继续深化校地合作，优化服务内容，引入专业支持，建立长效跟踪机制，让更多孩子在关爱中成长、更多青年在奉献中绽放光华，为溧水区和谐社会建设贡献积极力量。