为进一步提升校区心理健康服务水平，提升学生人际互动和心理觉察能力，6月4日，校心理健康教育指导中心联合白马校区学生工作部组织开展人际关系主题特色沙盘团体辅导活动。本次团辅由心理中心专职咨询师于巧芳和王月带领。

专业引领，构建心理探索新场景

"沙盘是潜意识的镜子，也是人际模式的投影仪，"咨询师在开场中介绍。活动严格遵循心理咨询伦理，在安全、保密的环境中引导成员专注自我表达，避免评判性解读，充分尊重个体差异。

活动以沙盘技术为核心，围绕人际关系主题设置沉浸式体验环节。在咨询老师的引导下，成员随机分组协作，运用沙盘道具构建理想关系沙盘模型。通过人物、建筑、自然元素等沙具的选择与摆放，成员们将抽象的情感体验转化为具象化场景，沙盘世界形成各具特色的心理地图。

深度互动，在分享中照见成长契机

团体分享环节中，成员结合沙具场景展开坦诚交流。组内的交流引导成员看到共同营造的"人际场"的状态，在面对面对话中看到潜在的关系映像，组间的互动引导成员看到不同团体碰撞的火花，了解人际状态的多样性与个体间的差异。同时，咨询师结合心理学理论对沙具象征意义进行专业解读，引导成员逐步识别自身在人际互动中的自动化反应，如讨好、权力争夺等，并共同探索更具适应性的沟通模式。

实践赋能，推动觉察向行动转化

活动尾声，成员围绕"如何将沙盘启示应用于现实生活"展开讨论，在思考和交流中相互给予支持和理解，将抽象认知转化为可操作的日常实践，并将体验中所带来的启示和力量拓展到现实生活中，实现自我的尝试和成长。"我可以试着打开自己，去面对之前不敢直接面对的关系"，一位同学如是说。

此次活动不仅是一次心理探索，更是一次人际互动能力的提升。成员在非语言互动中增进理解，为沟通与协作奠定了更坚实的情感基础。未来，校区将继续秉持以人为本的发展理念，聚焦学生多元化需求，推出更多兼具专业性与趣味性的心理服务项目。