6月中旬，在2024级学子即将告别白马校区的特殊节点，校区"一站式"学生社区联合校大学生资助中心、校学生心理健康教育指导中心特别策划"告别白马，青春留档"循环市集活动。本次活动创新融合旧书回收、资助宣讲、情绪驿站等多元场景，以祝福征集、攻略共享、书籍捐赠、答题闯关等形式，为学子搭建起跨越时空的情感联结平台，成为离校前的温情文化仪式。

活动现场，"记忆交换小站"的留言墙是最生动的"循环场"——百余条手写寄语铺满墙面，"珍惜图书馆的晨光""勇敢尝试跨校区实践"等来自学长学姐的真挚建议，在搬迁前夕的特殊时刻化作跨越年级的成长锦囊，悄然构建起专属白马的校园生活经验库。

"旧书回收专区"则是知识循环的具象表达。学子们将专业教材、文学经典等书籍郑重捐赠，附上"这章案例对期末复习超有用"等贴心推荐语后，即可抽取行李牌、除湿袋、压缩包等搬迁实用好物。活动累计募集书籍400余册，让每一页纸都带着温暖，等待为下一届学子照亮求知路。

资助宣讲摊位前，关怀的循环悄然生长。学生们认真翻阅资助手册，积极参与答题互动，在搬迁前深入了解学校"奖助贷勤补免"全链条帮扶政策。这些关于"如何申请助学金""勤工助学岗位有哪些"的解答，不仅为困难学子提供了现实支持，更让"被帮助"的温暖转化为"传递帮助"的责任——当2024级学生带着资助知识开启新征程，未来的他们或许会成为学弟学妹口中"当年教我查政策的学长"，让关怀在年级间循环延续。

心理长卷上，情感的循环最是动人。或稚嫩或工整的字迹、或灿烂或温柔的表情画，既记录着对白马食堂的眷恋、对教学楼走廊的回忆，更写满对新校区的期待、对未来的憧憬。这些被珍藏的情绪，从"告别者"的笔尖流向"新来者"的眼底，让"离别"不再是终点，而是"相遇"的起点——每一笔色彩、每一句心声，都在循环中为白马校区的文化底色添上更温暖的注脚。

在这里，热爱化作对知识的珍视与分享，传承成为跨越年级的温暖接力，责任则是对每一位同学的关怀与支持。循环市集不仅是一场简单的物品流转，更是一段充满温度的校园故事，也为校区文化注入了新的活力与温暖。